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fiche Question sur 01.08.Q07 « Dans le sol vivent des bioagresseurs, comment les contrer ? »
301.00 KO
Il faut surveiller attentivement les bioagresseurs liés au sol, car même s’ils sont peu pénalisants dans un premier temps, le développement de leur population peut s’amplifier rapidement au point d’interdire l’utilisation d’une parcelle pour certaines cultures. La rotation des cultures annuelles est la meilleure arme dont dispose l’agriculteur pour lutter contre les bioagresseurs telluriques. Pour les plantes pérennes (vigne, arboriculture), il faut espacer dans le temps les replantations. Le broyage des résidus de cultures (cannes de maïs, de tournesol, les feuilles en arboriculture), le ramassage et le compostage des feuilles (vigne, arboriculture) permettent de lutter contre la contamination lors de la nouvelle saison. En maraîchage, il est intéressant d’introduire tous les 4 ou 5 ans une culture de blé (ou d’autres graminées annuelles) pour rompre le cycle des parasites, car il a peu de bioagresseurs communs avec les légumières.
fiche Question sur 04.03.Q04 « Grains et calandres »
316.50 KO
Depuis l’aube de l’agriculture, la possession et le maintien des réserves de grains de céréales ont été une nécessité vitale ; c’était, et c’est toujours, un levier économique, politique et stratégique.
Or ces réserves sont à la merci de petits coléoptères, les calandres, appelés aussi cossons ou goursons.
fiche Question sur 02.08.Q01 « Pourquoi gérer les forêts et pour quels objectifs ? »
607.01 KO
Les forêts que nous connaissons aujourd’hui en Europe résultent d’interactions millénaires avec les hommes, désireux d’utiliser à leur profit leurs ressources multiples. Objets d’abord d’une
économie de cueillette, elles ont ensuite subi de grands défrichements à des fins agricoles et pastorales, dont l’emprise spatiale a fluctué dans le temps. Leur exploitation a progressivement
été encadrée par une gestion raisonnée, planifiée et codifiée. Y a t-il une nécessité à gérer les forêts ? Quels sont les principaux objectifs de leur gestion ?
fiche Question sur 09.05.Q01 Le jardinage pédagogique, de l’agriculture à la transition écologique
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Le jardin a toujours été un lieu d’apprentissages. Les objectifs pédagogiques sont multiples et évoluent en permanence selon les besoins et les préoccupations de la société. Cette fiche est consacrée au jardinage pour les enfants et publics scolaires. L’apprentissage des techniques de culture (productions végétales, potagers, fruitiers) était essentiel il y a 150 ans pour une société rurale. Aujourd’hui, notre société urbaine est confrontée à de nombreux défis : environnement, changement climatique, biodiversité, utilisation des ressources, pratiques agricoles. Tous ces enjeux sont devenus les principaux objectifs éducatifs.
fiche Question sur 12.10.Q09 « Les multiples conséquences du changement climatique pour l’agriculture mondiale »
343.71 KO
Un climat plus chaud et plus instable va profondément perturber les conditions de production
agricole, alors que cette activité requiert la stabilité et la modération. Il en résultera une cascade de
conséquences pour les agriculteurs du monde entier, pour les activités liées à l’agriculture et pour les
consommateurs.
Fiche QUESTIONS SUR… n° 12.10.Q08 – Comment les agriculteurs français peuvent-ils réagir face aux dérèglements climatiques ?
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Les dérèglements climatiques toucheront les agriculteurs français, sans exception, aussi devront-ils tous tôt ou tard revoir leur système de production afin de minimiser les pertes qu’ils supporteront et essayer de préserver leurs revenus. A travers cette fiche, l’Académie d’Agriculture de France montre comment les agriculteurs français peuvent s’adapter à ces changements.
Fiche QUESTIONS SUR… n° 10.01.Q05 – La politique française de la montagne : la plus ancienne politique de soutien à l’activité agricole
400.14 KO
Après plus de 50 années d’application, l’Académie d’Agriculture de France dresse un bilan de cette politique au regard de son rôle dans le maintien de l’activité agricole et la gestion des espaces montagnards.
Fiche QUESTIONS SUR … 10.03.Q03 : Les enjeux de la future politique agricole commune : Green Deal, Farm to Fork, Biodiversité
275.04 KO
La future politique agricole commune (PAC), actuellement en débat, propose des objectifs ambitieux visant à réussir la transition agroécologique et climatique de l’agriculture européenne. A travers cette fiche l’Académie vous propose de revenir sur ces échanges.